华南师范大学第十五届“勷勤论坛”之“从课桌到讲台，‘青椒’有话说”文学院优秀青年教师分享会
2022年10月31日晚上19：00至21:00，由华南师范大学文学院研究生会举办的第十五届“勷勤论坛”之“从课桌到讲台，‘青椒’有话说”文学院优秀青年教师分享会在腾讯会议顺利举行。本次讲座邀请了文学院三位青年教师，分别是郑武曦、黎思文、卢嫕老师，文学院王安琪同学担任本次讲座主持人，来自各学院近200名研究生参与了本次讲座。
讲座第一部分，郑武曦老师从教学态度和教学方法这两方面进行分享。在教学态度上，教师应该认真准备每一堂课，不敷衍学生提出的问题，仔细批改学生的作业，总结出问题和难点等；在教学方法上，教师应针对不同的课程，调整上课方法。
(郑武曦老师分享)
讲座第二部分，黎思文老师介绍了阅读古典文学和写读书笔记的方法，包括书籍阅读、文献理解和知识习得这三个方面。第一，要重视原典，“经典永远是经典”。读第一手的原著，“取法乎上，仅得其中”，读第二手的材料，“取法乎中，斯得下矣”。第二，要选择善本，“少缺少讹”。从传统目录学出发，掌握研究叙录。从现代出版物出发，以点带面。从当下研究需要出发，确定核心书籍、辅助书籍、避雷书籍。此外，黎老师指出悦读与阅读的区别，读爽书激动一阵子，读好书受用一辈子。最后，黎老师分享搜书的途径，如鸠摩搜索、馆际互借、古籍普查、善本书目和中国古典文献资源导航系统等。
(黎思文老师分享)
讲座第三部分，卢嫕老师讲述了“如何成为学习者”以及“如何成为研究者”。她认为，学生面临的困境包括学术兴趣缺乏，意识认知存在障碍，承受来自现实的压力这三方面。因此，研究应该从培养学术兴趣，筛选和整理信息，随时记录想法开始。卢老师指出，学术论文是一种有组织的、有逻辑的完整表述的生成，同学们应在写作中研究，在研究中学习，不断地进行修改，在修改中完成论文写作。
(卢嫕老师分享)
在师生问答环节中，三位老师针对同学们提出的问题做出详细的解答。三位老师的分享深入浅出，旁征博引，同学们受益匪浅，讲座在热烈的气氛中结束。
（师生热烈讨论）
文案│刘敏棋
图片│各嘉宾提供
初审│谢申越
终审│何芬芳